Souvenirs d’un membre de YPARD au Forum mondial des jeunes de la CIPD à Bali

La Conférence internationale sur la population et le développement (ICPD) Global Youth Forum s’est tenue à Bali, en Indonésie, à partir de la 4e -6 décembre 2012 dans le contexte de la révision et du suivi de la mise en œuvre du Programme d’action de la CIPD au-delà de 2014 et du programme de développement au-delà de 2015.

L’objectif était de produire des actions recommandées pour le rapport final de l’examen et pour le programme de développement des Nations Unies pour l’après-2015, ainsi que de générer un nouveau consensus sur la nécessité de placer les droits des jeunes au cœur du développement.

J’ai participé à la conférence en tant que responsable de réseau de jeunes en qualité de représentant du Malawi pour l’YPARD et l’Initiative africaine des jeunes scientifiques sur les changements climatiques et les systèmes de connaissances autochtones (AYSICCIKS), une initiative pilotée par le NEPAD. AU. Les grands thèmes du GYF m’étaient assez obscurs au début en tant que jeune chercheur agricole. Les thèmes comprenaient la santé, l’éducation complète, les familles, les droits et le bien-être des jeunes, y compris la sexualité, la transition vers un travail décent, et le leadership et une participation significative.

Ma réaction immédiate a été : « Où est l’agriculture ici? »  Au cours de la conférence, j’ai essayé de rencontrer beaucoup de jeunes pour savoir si l’agenda pour l’agriculture serait avancé dans n’importe quel café du monde. Mais tout était vain.

J’ai ensuite attendu la Déclaration du Bali Global Youth Forum, mais hélas! une simple analyse de contenu n’a pas trouvé ce mot à la mode « agriculture ». La réunion a été organisée sous les auspices du Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) et non de l’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO). Les discours des jeunes devraient-ils être fondés sur qui finance les événements? C’est une question à laquelle nous devons nous attaquer lorsque nous nous engageons dans ces discours sur le développement.

Où en est l’agriculture?

Néanmoins, j’ai réussi à établir des parallèles solides entre ce qu’un praticien de la recherche et du développement agricole considère comme sa trousse d’outils et les discussions du Forum mondial des jeunes.

Si nous explorons de façon plus étroite les grands thèmes du GYF, les discussions qui ont eu lieu et les résultats, nous découvrirons de nombreux enjeux forts>cachés pour lesquels les jeunes chercheurs agricoles et les praticiens du développement deviennent des acteurs clés/forts>.

Health

Tout d’abord, sur le maintien de la santé; nous arriverons immédiatement au dilemme sans fin des œufs et de la poule. Sans nourriture qui est un produit de l’agriculture, nous ne pouvons pas rester en bonne santé/forte>. En même temps, nous devons rester en bonne santé pour produire les aliments. Ainsi, le lien entre la santé et l’agriculture est trop important pour être ignoré dans nos discours de chercheurs agricoles. L’une des actions recommandées pour cette session thématique était data. Sans diluer l’essentiel de la recommandation, elle est copiée dans sa forme originale :

« Les gouvernements devraient établir et renforcer des partenariats multipartites avec le secteur privé, la société civile et les jeunes afin de recueillir, d’analyser, d’utiliser et de diffuser des résultats et des résultats périodiques, fiables, qualitatifs et quantitatifs. »les données sur la santé des jeunes (il peut également s’agir de données agricoles, Maxwell), qui sont ventilées par âge (10-14,15-19,20-24), par sexe, par sexe et par d’autres facteurs et qui appuient des politiques et des programmes fondés sur des données probantes. Investir dans le renforcement de la capacité des jeunes à collecter et à valider des données, en veillant à ce que les mécanismes de suivi et d’évaluation menés par les jeunes et favorables aux jeunes soient mis en œuvre dans la conception, la planification et la mise en œuvre des politiques et programmes nationaux. »

Education

Deuxièmement sur l’éducation globale, nous nous demanderons immédiatement, qu’est-ce que l’éducation si elle ne prépare pas à la vie réelle, c’est-à-dire celle qui définit son identité? Une éducation pertinente doit préparer non seulement au travail, mais aussi à la vie.

En tant que YPARD, nous avons exclusivement effectué des recherches et partagé des idées sur la façon dont nos systèmes d’éducation devraient changer ou autrement intégrer des aspects axés sur les compétences, pratiques et pertinents qui sont fournis à l’aide d’outils adaptés aux jeunes (utilisation des TIC). La déclaration de Bali était conforme à ces points de vue, comme nous pouvons le voir dans cette recommandation sur l’éducation pertinente.

em> »Les gouvernements et les autres parties prenantes, avec la participation active et significative des adolescents et des jeunes, devrait élaborer et mettre en œuvre des systèmes efficaces pour l’élaboration de programmes appropriés et l’examen périodique afin de permettre aux jeunes d’acquérir des compétences pertinentes pour l’emploi et les moyens de subsistance, y compris la promotion de programmes d’enseignement professionnel et la participation du secteur privé. /em> »

Droits des jeunes

Troisièmement sur les familles, les droits des jeunes, le bien-être et la sexualité; je me suis immédiatement déconnecté. Je suis allé dans les cafés du monde pour entendre ce que les experts diraient et je me suis laissé prendre par les discussions, car j’ai trouvé des questions intéressantes dont nous pouvons tirer des leçons en tant que chercheurs agricoles et praticiens du développement. Considérons les droits des jeunes dans l’agriculture.

Les jeunes dans l’agriculture n’ont pas accès aux éléments suivants simplement parce qu’ils sont (i) accès au crédit (parce qu’ils n’ont pas de garantie comme la terre) (ii) accès à la terre (parce qu’ils sont encore jeunes). Compte tenu de l’approche à la mode fondée sur les droits, je dirais que nous devons considérer l’accès des jeunes à ces unités économiques comme une question de droits de la personne.

Travail décent

Quatrièmement, sur la promotion des transitions vers le travail décent; nous/je vois immédiatement l’agriculture au cœur de la création d’emplois, en particulier dans les pays en développement et en grande partie ruraux. À mesure que la population des jeunes augmente à un rythme croissant, nous miserons sur un dividende démographique ou sur une bombe démographique.

Bien que les politiques soient nécessaires et que nos gouvernements réussissent très bien à les rédiger pour qu’elles demeurent telles quelles pour les 10 prochaines années, nous devons délibérer sur des lignes budgétaires pour les activités de création d’emplois pour les jeunes. Sinon, la rhétorique sera à l’ordre du jour alors que des chercheurs et des travailleurs agricoles jeunes, travaillants et tout aussi qualifiés sont toujours relégués au rang de stagiaires (pas vraiment mauvais, mais ne devraient pas être au centre de leurs préoccupations), de bénévoles, de personnel de soutien et ainsi de suite.

La participation significative des jeunes ne consiste pas simplement à assister à des ateliers et à des conférences comme le GYF, mais plutôt à établir un partenariat égal avec le partage de la prise de décisions et du contrôle des ressources. Lorsque nous travaillons dur pour les obtenir, nous serons sur le point d’atteindre une participation significative des jeunes. Dans les sessions d’ouverture et de clôture, Agnes Monica (une actrice et musicienne bien connue en Indonésie) a donné les discours d’ouverture et de clôture de motivation. J’aimerais qu’un jour, un jeune agriculteur ou un chercheur/travailleur agricole célèbre de nos pays raconte son histoire. Mais comme l’a dit Agnes Monica au cours de la conférence, les miracles sont appelés des miracles parce qu’on ne les croyait pas.